ねんちょうさんとなかよし大さくせん！⑨
2024年11月18日月曜日 ｜
ねんちょうさんとなかよし大さくせん！⑦
2024年11月17日日曜日 ｜
ねんちょうさんとなかよし大さくせん！⑤
2024年11月16日土曜日 ｜
ねんちょうさんとなかよし大さくせん！③
2024年11月13日水曜日 ｜
ねんちょうさんとなかよし大さくせん！②
2024年11月11日月曜日 ｜
ねんちょうさんとなかよし大さくせん！①
2024年11月9日土曜日 ｜
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こんにちは。生活科の芦原です。 すっかり間が空いてしまったのですが…「だいず大プロジェクト」の最終回をお伝えしようと思います。 前回、「少ない大豆で何を作るか？」みんなで考えた結果、「おからドーナツきなこがけ」をすることになったとお伝えしました。といっても「おからはどうや...
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こんにちは。生活科の芦原です。 前回、学校にある秋を探しに行ったことをお伝えしました。今回は「秋のものを使って楽しめるように」と、おもちゃなどをつくっている様子をお伝えします。 以前、年長さんの中にはどんぐりごまやどんぐりの車（実際に動きます）をつくっている子どもたちがい...
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こんにちは。生活科の芦原です。 「今のままだと、年長さんに小学校のことがちゃんと伝わらない」と、子どもたちは感じていたこと、年長さんは「まだ知らないことはあると思うけれど、何を知らないのか分からない」と感じていたことから、動画や写真を送って幼稚園で見てもらうことにしました。今...
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こんにちは。生活科の芦原です。 楽しく交流できたものの、子どもたちには「困った」ということが色々とありました。そこで、「ルールを決めた方がいいのではないか」ということになりました。今回はその続きをお伝えしようと思います。 まず、全体で「何のためにルールをつくるのか？」とい...
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こんにちは。本校２年目となりました生活科の芦原玲子と申します。昨年度に引き続き１年生を担任しています。 突然ですが、「幼小連携」というとみなさんはどんなことをイメージされるでしょうか？小学校の職員が、夏休みに保育園や幼稚園に見学に行く、入学を控えた年長さんが小学校にやって来て、...
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こんにちは。生活科の芦原です。 前回は、初めて年長さんと交流したことをお伝えしました。 子どもたちと振り返りを行ったところ、楽しかった反面「自分から声をかけられなかった」「実はどうすればいいか困っていた」という声が上がりました。そこで、年長さんと1年生が混ざったグループを...
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こんにちは。生活科の芦原です。 前回、年長さんから言われた「あまり楽しくなかった」という言葉をきっかけに、子どもたちが「どうするといいか」考えたことをお伝えしました。今回は、その後にあった交流についてお伝えします。 前回の交流では、自分だけ楽しんだり年長さんをほったらかし...
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こんにちは。生活科の芦原です。 前回、年長さんの中にどんぐりのこまや車をつくっている子どもたちがいることを知り、「秋のものを使って楽しみたい」ということになりました。（その以前から、教室の近くに落ちている木の実を集めたり、幼稚園に行ったときに数珠の実を集めたりと、秋に目が向...
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こんにちは。生活科の芦原です。 先日のブログで、約半年をかけて附属幼稚園の年長さんと関わっていくということをお伝えしました。今回からは、実際の子どもたちの様子についてお伝えしていきたいと思います。 子どもたちには「１年生もあと半年で終わるよね。みんなは2年生になって、次は年...